Diagnosi riabilitazione potenziamento – Ozzano

Diagnosi – La diagnosi e l’intervento precoce consente di aiutare il bambin* nel suo percorso evolutivo. Fornendogli strumenti e strategie per poter apprendere nel miglior modo possibile si evita che si sviluppino eventuali forme di disagio.

Alcune volte alla base di un rendimento scolastico basso, anche se è presente l’impegno e la volontà dell’alunn*, si nascondo delle difficoltà. Presso L’Isola è possibile avere una Valutazione degli Apprendimenti per capire nello specifico dove il bambin* ha bisogno di essere maggiormente supportato.

Quando richiedere una Valutazione degli apprendimenti? Se vostro figli*:

• fa fatica a leggere, scrivere correttamente e a fare calcoli anche molto semplici
• legge bene ma fa fatica a comprendere quello che legge
• pur avendo studiato non riesce a esprimere i concetti

 

Riabilitazione – Per sostenere i bambin* e ragazz* con DSA, Bes e ADHD sono adoperate tecniche specifiche che consentono il miglioramento del loro comportamento.
Gli interventi terapeutici vengono calibrati sulle caratteristiche individuali di ogni singolo: ai suoi tempi di attenzione, ai suoi livelli motivazionali e di autostima. L’obiettivo è di migliorare l’autoregolazione del comportamento e il suo livello di attenzione aumentando a cascata la motivazione e l’autostima.

Alcune delle tecniche impiegate sono:
– il problem solving attraverso cui il bambin*/ragazz* definisce il problema e impara ad escogitare soluzioni alternative; a prendere in considerazione le conseguenze delle differenti alternative e a portare a termine la scelta effettuata valutandone la sua efficacia
– la tecnica delle autoistruzioni verbali in cui il soggetto apprende spiegando a voce alta a motivare una scelta, ad attuarla e in seguito a pensare internamente questi “passaggi” attraverso un dialogo interno
– le tecniche di riduzione dello stress e il biofeedback che induce un miglior auto-controllo dello stato di attivazione del bambin*/ragazz*
– l’educazione affettiva attraverso la quale il bambin*/ragazz* impara ad esprimere le sue emozioni, in particolare quelle negative, e a capire da quali eventi sono causate e apprende a sviluppare modalità adeguate per gestirle.

Gli interventi terapeutici inoltre intendono perseguire il miglioramento delle relazioni del bambin* con il proprio ambiente familiare e sociale incrementando i risultati scolastici attraverso l’insegnamento e l’utilizzo di un corretto metodo di studio.

 

Potenziamento – Attraverso un lavoro di rete (famiglia e scuola), gli educatori attivano un intervento specialistico per accompagnare nello studio tutti i bambin* e ragazz* con fragilità nell’apprendimento.

Con l’utilizzo di strumenti compensativi analogici e digitali l’alunn*, viene guidato in un percorso che lo porterà ad acquisire autonomia nello studio e fiducia in se stesso.

Per lavorare sulla sfera sociale ed emozionale del bambin*/ragazz* è possibile attivare percorsi individuali o di gruppo di Arte Terapia.

 

Esperti 

• Psicologa/Psicoterapeuta clinica specializzata in BES, DSA e ADHD  – Dott.ssa Tabellini Alice
• Psicologa e Tutor DSA e BES – Dott.ssa Cosoleto Stefania

 

Proponiamo

• valutazione e diagnosi
• percorsi psicoeducativi
• supporto allo studio
• seminari
• formazione

 

Contattaci per un incontro gratuito, per conoscere gli esperti e valutare se c’è qualcosa che possiamo fare per te.