Diagnosi riabilitazione potenziamento Castel San Pietro Terme
Tre aree di intervento dove psicologi, psicoterapeuti ed educatori professionali affiancano la famiglia per creare percorsi personalizzati al fine di rendere autonomi e sicuri nello studio tutti i bambin* e i ragazz* con DSA.
Diagnosi – La diagnosi e l’intervento precoce consente di aiutare il bambin* nel suo percorso evolutivo. Fornendogli strumenti e strategie per poter apprendere nel miglior modo possibile si evita che si sviluppino eventuali forme di disagio.
Alcune volte alla base di un rendimento scolastico basso, anche se è presente l’impegno e la volontà dell’alunn*, si nascondo delle difficoltà. Presso L’Isola di castel San Pietro Terme è possibile avere una Valutazione degli Apprendimenti per capire nello specifico dove il bambin* ha bisogno di essere maggiormente supportato.
Quando richiedere una Valutazione degli apprendimenti? Se vostro figli*:
- fa fatica a leggere, scrivere correttamente e a fare calcoli anche molto semplici
- legge bene ma fa fatica a comprendere quello che legge
- pur avendo studiato non riesce a esprimere i concetti
Riabilitazione – Per sostenere i bambin* e ragazz* con DSA sono adoperate tecniche specifiche che consentono il miglioramento del loro comportamento.
Gli interventi terapeutici vengono calibrati sulle caratteristiche individuali di ogni singolo: ai suoi tempi di attenzione, ai suoi livelli motivazionali e di autostima. L’obiettivo è di migliorare l’autoregolazione del comportamento e il suo livello di attenzione aumentando a cascata la motivazione e l’autostima.
Alcune delle tecniche impiegate sono:
– il problem solving attraverso cui il bambin*/ragazz* definisce il problema e impara ad escogitare soluzioni alternative; a prendere in considerazione le conseguenze delle differenti alternative e a portare a termine la scelta effettuata valutandone la sua efficacia
– la tecnica delle autoistruzioni verbali in cui il soggetto apprende spiegando a voce alta a motivare una scelta, ad attuarla e in seguito a pensare internamente questi “passaggi” attraverso un dialogo interno
– le tecniche di riduzione dello stress e il biofeedback che induce un miglior auto-controllo dello stato di attivazione del bambin*/ragazz*
– l’educazione affettiva attraverso la quale il bambin*/ragazz* impara ad esprimere le sue emozioni, in particolare quelle negative, e a capire da quali eventi sono causate e apprende a sviluppare modalità adeguate per gestirle.
Gli interventi terapeutici inoltre intendono perseguire il miglioramento delle relazioni del bambin* con il proprio ambiente familiare e sociale incrementando i risultati scolastici attraverso l’insegnamento e l’utilizzo di un corretto metodo di studio.
Potenziamento – Le nostre figure professionali sono in grado di creare percorsi personalizzati adatti ai bisogni dei bambin* e ragazz* al fine di renderli più autonomi e sicuri anche nello studio. Gli educatori professionali, specializzati nella riabilitazione dei DSA, struttureranno il percorso più adatto al bisogno del bambin* e ragazz* attraverso un lavoro di rete (famiglia e scuola), accompagnando nello studio tutti i bambin* e ragazz* con fragilità nell’apprendimento.
Esperti
- Psicologa/Psicoterapeuta clinica specializzata in DSA – Dott.ssa Tabellini Alice
- Educatori professionali
Proponiamo
- valutazione e diagnosi
- percorsi psicoeducativi
- supporto allo studio
- seminari
- formazione
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